Loading ...Mądre Sówki
„Sowa” – Jan Brzechwa
Na południe od Rogowa
Mieszka w leśnej dziupli sowa,
Która całą noc, do rana,
Tkwi nad książką, zaczytana.
Nie podoba się to sroce:
„Pani czyta całe noce,
Zamiast się pokrzepić drzemką,
Pani czyta wciąż po ciemku.
Czyta się, gdy światło świeci,
To zły przykład jest dla dzieci!”
Ale sowa, mądry ptak,
Odpowiada na to tak:
„U-hu, u-hu, u-hu,
Nie brzęcz mi przy uchu,
Jestem sowa płowa,
Sowa mądra głowa,
Badam dzieje pól i łąk,
Jeszcze mam czterdzieści ksiąg”.
Dzięcioł, znany weterynarz,
Rzekł: „Ty sobie źle poczynasz,
To niezdrowo, daję słowo,
To niezdrowo, moja sowo,
Dawno przecież zapadł zmrok,
Strasznie sobie psujesz wzrok,
Jak oślepniesz – będzie bieda,
Nikt ci nowych oczu nie da,
Nie pomoże i poradnia,
Czytać chcesz, to czytaj za dnia!”
Ale sowa, mądry ptak,
Odpowiada na to tak:
„U-hu, u-hu, u-hu,
Zmiataj, łapiduchu,
Jestem sowa płowa,
Sowa mądra głowa,
Trudno, niech się ściemnia w krąg,
Jeszcze mam czterdzieści ksiąg”.
Mądre Sowy to my- radosne pięciolatki. Jesteśmy kreatywni, ciekawi świata i pełni zapału do poznawania nowych rzeczy. W naszej przedszkolnej gromadce czujemy się wspaniale ponieważ znamy się doskonale. Przed nami dni wypełnione zabawą i nauką – przecież szykujemy się do szkoły. Uwielbiamy zabawy na świeżym powietrzu, taniec i malowanie. Chętnie wznosimy różnorodne konstrukcje z klocków, śpiewamy i ćwiczymy. Jesteśmy gotowi do podejmowania nowych wyzwań, które dopiero przed nami. A jest nas aż 25 w tym, jedenaście dziewczynek i czternastu chłopców. Jest z nas zgrana paka i z chęcią witamy każdego świeżaka. Nasze panie to Magdalena Wieteska oraz Dorota Pająk, chętnie pracujemy i zdobywamy wiedzę dzięki „Planecie Dzieci” wydawnictwa WSiP.
Nauczanie zdalne 12.04 – 16.04.2021
ZAJECIA RYTMICZNE
Dziś pobawimy się w straż pożarną. Przygotujcie proszę wycięte z kartonu koło, może być też talerzyk papierowy. To będzie nasza kierownica. Posłuchajcie najpierw piosenki o strażaku: https://youtu.be/DEscYD5fCGM A teraz czas na przywitanie i rytmiczne ćwiczenia 
https://youtu.be/CQY3ijUJdTI Miłej zabawy!
ZAJECIA Z PIŁKĄ
GRY I ZABAWY RUCHOWE I WYŚCIGI RZĘDÓW – YouTube
Zajęcia zdalne 06.04-09.04.2021 Przedszkole-zadania-do-realizacji
ZAJECIA SPORTOWE Z PIŁKĄ
ĆWICZENIA OGÓLNOROZWOJOWE. – YouTube
SPORTOWA EKIPA ĆWICZY – YouTube
ĆWICZENIA KOORDYNACJI RUCHOWEJ + WYŚCIGI – YouTube
ĆWICZENIA OGÓLNOROZWOJOWE Z PIŁKAMI NOŻNYMI – YouTube
ZAJĘCIA DODATKOWE W NASZEJ GRUPIE:
PONIEDZIAŁEK: Religia 10:00-10:20
Zajęcia sportowe od 9:30-10:00
WTOREK: Rytmika 9:30-10:00
J.angielski 13:40-14:00
ŚRODA: Zajęcia taneczne 11:10-11:40
CZWARTEK: Rytmika 9:30-10:00
J.angielski 13:40-14:00
ZAJĘCIA DODATKOWE:
PONIEDZIAŁEK: Balet 11:00-11:30
WTOREK: Korektywa 15:30-16:00
ŚRODA: Judo 10:30-11:00
PIĄTEK: Korektywa 10:00-10:30
J.angielski 14:30-15:00
ZAJĘCIA ZDALNE 29.03 – 02.04.2021
https://youtu.be/QiglZ5Z4sL0 – Zajęcia rytmiczno muzyczne
wielkanocne-karty-pracy-poniedziałek
https://pl.pinterest.com/pin/645140715371954873/
https://pl.pinterest.com/pin/645140715371954853/
10.03.2021
Drodzy rodzice bardzo Was proszę o pomoc w głosowaniu na prace naszego przedszkola w konkursie Rossmanna. Im wiecej głosów tym wieksza szansa na wygraną. Jak dotychczas mamy tylko 16 głosów. Głosować można raz dziennie. Link przeslałam w aplikacji messenger
09.03.2021
OGŁOSZENIE
Dnia 26.03.2021 Nasza grupa wybiera sie do piekarni grzybki. Koszt wycieczki 30. Pieniązki proszę przekazywać dzieciom z odliczoną kwotą w kopercie. Koszty transportu całkowicie pokryje Rada Rodziców za co bardzo serdecznie dziekujemy.
Z góry bardzo dziękuje.
09.03.2021
GRATULACJE
Chciałabym Wszystkim dzieciom serdecznie pogratulować i podziękować za wzięcie udziału w konkursie biedronki pdt „Żywioł wody”.
Dziś przyszła do naszego przedszkola paczka z nagrodami. Każde dziecko, które wzięło udział w konkursie otrzymało dyplom, fajniaka kropelke, ołówek oraz na całą grupę dostaliśmy bon do sklepu biedronka w wysokości 50 zł.
Jeszcze raz serdeczne gratulacje !!!!
Ogłoszenie
Dnia 11.013.2021 w Bajkowym Przedszkolu będą wykonywane zdjęcia przez fotografa z okazji Świt Wielkanocnych. Prosimy, aby w tym dniu dzieci ubrać odświętnie lub przynieść ubranie na zmianę do poszczególnych grup.
11.01.2021
DRODZY RODZICE !
Dziś w naszej grupie odbyły się zajęcia pdt. „Origami Bawi i uczy” . Są to zajęcia wynikające z innowacji pedagogicznej napisanej przeze mnie. Zajęcia tego typu w naszej grupie będą odbywały się raz w tygodniu :)
W ramach ćwiczeń podaje link do filmu instruktażowego. Dziś wykonywaliśmy łódeczki.
03.02.2021
Nasza grupa bierze udział w projekcie edukacyjnym prowadzonym przez sieć drogerii Rossmann pdt „Czyściochowe przedszkole”.
Projekt ma na celu nauczyć higieny przez zabawę . Przygotowane materiały zostały dostosowane do umiejętności i wieku dziecka. Sięgnij po nie i Uzupełnieniem do pomocy dydaktycznych mogą być edukacyjne bajki z bohaterami Czyściochowa, które znajdziesz na kanale Rossnę! na YouTube.
W projekcie znajduje się 3 bloków tematycznych
- Higiena jamy ustnej oraz nosa.
- Mycie rąk oraz korzystanie z toalety.
- Kąpiel, mycie ciała i włosów oraz ochrona i pielęgnacja skóry.
Po każdym skończonym projekcie będzie do wykonania praca plastyczna, która będzie brała udział w konkursie. Za wysyłanie prac plastycznych przewidywane są nagrody w postaci bonów do sieci drogerii Rossmann.
20.11.20
Dziś sztuką składania papieru robiliśmy pikaczu :). Link do filmu poniżej.
https://pl.pinterest.com/pin/396457573447517040/
https://pl.pinterest.com/pin/645140715365555437/?nic_v2=1a7qFf7rd
09.10.20
A w takim celu potrzebne nam były dziś ręczniki :), kto nie przyniósł nic straconego. poniżej umieszczam link do filmiku i przećwiczenia sobie w domu. :)
https://pl.pinterest.com/pin/645140715365358502/
20.11.20
Kolejne zajęcia z projektu „Origami bawi i uczy”. Mały pikaczu. Najbardziej lubiany pokemon.
27.11.20
Projek edukacyjny „Origami bawi i uczy”. Dziś wykonaliśmy żabki. Filmik instruktarzowy poniżej.
13.11.20
JĘZYK ANGIELKI
GRUDZIEŃ
Części ciała
Parts of the body
1. Słowa: head-głowa, eye(s)-oko(oczy), nose-nos, mouth-buzia, ear(s)-ucho(uszy), shoulder(s)- ramie(ramiona), arm(s)-ręka (ręce), hand(s)-dłoń (dłonie) , finger(s)-palec (palce), back plecy, belly-brzuch, leg(s)-noga (nogi), knee(s)-kolano (kolana), foot-stopa, feet-stopy, toe(s)-palec u stopy (palce u stóp).
2. Zwroty : clap your hands; touch your head/nose/…; nod your head; tap your knees; shake your head;
3. Przeliczanie elementów. How many fingers/legs…?
4. Piosenki:
„Ten little fingers”
I have ten little fingers.
I have ten little toes.
have two ears,
I have two eyes,
And just one little nose.
„Two clean hands”
Two clean hands and two fat thumbs,
Eight little fingers,
Ten little toes,
One round head goes nod, nod, nodding,
Two eyes peeping,
One tiny nose.
„Two little eyes”
Two little eyes to look around,
Two little ears to hear each sound,
One little nose to smell what’s sweet,
One little mouth that likes to eat.
„Head, shoulders
knees and toes”
Head, shoulders, knees and toes,
knees and toes,
Head, shoulders, knees and toes,
knees and toes,
Eyes and ears and mouth and nose,
Head, shoulders, knees and toes,
knees and toes,
Drodzy Rodzice w związku z utrudnionym kontaktem wywołanym pandemiom COVID 19 oraz odwołanym zebraniem podaję swojego maila m.wieteska@zsplady.raszyn.pl, a także numer telefonu do naszej grupy 22 353 98 90 wew: 305
Ponadto w naszej grupie będę wprowadzać innowację pedagogiczna mojego autorstwa pdt : „Origami bawi i uczy”. Zajęcia z innowacji będę przeprowadzać raz w tygodniu. Oprócz tego nasza grupa bierze udział w projekcie „Ekoludek”
Zamierzenia dydaktyczne na miesiąc KWIEIEŃ
Cele ogólne:Cele ogólne:
- zapoznanie z tradycją wykonywania palm wielkanocnych;
- doskonalenie umiejętności opowiadania i dzielenia się własnymi doświadczeniami;
- poznanie tradycji ozdabiania jaj;
- doskonalenie motoryki małej;
- utrwalenie nazw i symboliki elementów święconki;
- identyfikowanie i podawanie nazw emocji;
- porządkowanie wiedzy na temat tradycji obchodzenia Wielkanocy;
- doskonalenie czytania globalnego;
- poznanie polskich i zagranicznych zwyczajów wielkanocnych;
- doskonalenie precyzji ruchów i sprawności ruchowej;
- poznanie różnic między sianem a słomą;
- doskonalenie umiejętności szeregowania;
- doskonalenie umiejętności rozpoznawania i podawania nazw roślin rosnących na polu;
- doskonalenie chwytu pęsetkowego i motoryki małej;
- doskonalenie umiejętności dostrzegania związków przyczynowo-skutkowych;
- rozszerzanie słownika dziecka;
- doskonalenie umiejętności opisu;
- poznanie nazw i działania maszyn rolniczych;
- ekspresja twórcza;
- poszerzanie wiedzy na temat produktów ekologicznych;
- doskonalenie umiejętności klasyfikacji;
- pobudzanie odpowiedzialności za środowisko;
- wprowadzenie litery Z, z;
- doskonalenie słuchu fonemowego;
- kształtowanie właściwych nawyków dotyczących ochrony środowiska naturalnego;
- doskonalenie umiejętności segregacji śmieci;
- wprowadzenie pojęcia recyklingu;
- rozwijanie wiedzy na temat zanieczyszczenia powietrza, poczucia odpowiedzialności oraz troski o czystość otoczenia;
- doskonalenie umiejętności obserwacji i wyciągania wniosków z prostych doświadczeń;
- wdrażanie do oszczędzania wody i ochrony środowiska;
- doskonalenie rozumienia pojęć matematycznych dotyczących objętości;
- rozbudzanie zainteresowań czytelniczych;
- kształtowanie poszanowania dla książek;
- doskonalenie myślenia przyczynowo-skutkowego;
- wprowadzenie litery F, f;
- kształtowanie motywacji do samodzielnego czytania;
- zapoznanie z różnymi rodzajami książek;
- rozwijanie umiejętności plastycznych;
- rozpoznawanie grafemów poznanych dotąd liter;
- rozwijanie sprawności językowych;
- zapoznanie z aspektem monetarnym;
przypomnienie zasad bezpiecznego poruszania się podczas wycieczki
