Loading ...Mądre Sówki
„Mądre Sowy” Grupa „Mądrych Sówek” liczy 25 dzieci, są to 5 i 6 latki. Z dziećmi pracują nauczycielki Zofia Witkowska oraz Ewelina Pawlikowska. Dzieci chętnie uczęszczają do przedszkola, są pogodne, otwarte, ciekawe i aktywne zarówno podczas zabaw jak i zajęć. Wychowankowie bardzo lubią różnego rodzaju gry i zabawy ruchowe, organizowane w sali przedszkolnej jak i na placu zabaw. Wspólnie chętnie uczą się zasad zgodnego współżycia w grupie. Starają się być samodzielne i koleżeńskie. Z chęcią uczą się nowych wierszyków, piosenek i rymowanek. Bardzo też lubią zabawy ruchowe, dydaktyczne i tematyczne w kącikach zainteresowań. Każdy dzień wypełniony jest radosną zabawą, zajęciami edukacyjnymi, zajęciami dodatkowymi oraz spacerami, dzięki czemu uśmiech nie znika z dziecięcych twarzy. Edukacja łączy się z zabawą, przez co dzieci zdobywają nowe wiadomości i umiejętności. W czasie spędzonym w przedszkolu dzieci poszerzają wiedzę , rozwijają swoje umiejętności. Przed nimi bowiem ważne wyzwanie- wkroczenie w świat liter i liczb. Pomocne w tym zakresie jest wykonywanie zadań w kartach pracy z pakietu „Plac Zabaw”. Z uśmiechem na twarzach i wiarą we własne możliwości z łatwością sprostają wszystkim wyzwaniom, a pobyt w przedszkolu będzie dla nich czasem przyjemności i wszechstronnego rozwoju.
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE DLA DZIECI 5-6 letnich czerwiec 2020
- zapoznanie dzieci z uniwersalnymi prawami i obowiązkami dzieci na całym świecie; rozpoznawanie i identyfikowanie symboli graficznych; doskonalenie umiejętności przeliczania słów w zdaniach; doskonalenie umiejętności czytania;
- wspomaganie rozwoju intelektualnego poprzez rozmowy i dyskusje dotyczące przestrzegania praw dzieci na całym świecie;
- kształtowanie rozwoju poznawczego poprzez samodzielne wyszukiwanie informacji na temat różnic i podobieństw rówieśników w różnych krajach;
- rozwijanie fantazji i wyobraźni; rozwijanie zdolności językowych poprzez tworzenie rymów do słów; doskonalenie umiejętności matematycznych poprzez rysowanie symetrycznych figur;
- poszerzanie zasobu słownictwa, rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej poprzez zabawy ruchowe, rozwijanie kompetencji społecznych;
- rozwijanie kompetencji matematycznych poprzez wprowadzenie znaku „–”;
- doskonalenie umiejętności rozpoznawania kontynentów na mapie; tworzenie kolekcji zwierząt na podstawie mapy świata, rozwijanie umiejętności matematycznych poprzez posługiwanie się modelami monet i banknotów;
- wdrażanie do samodzielnego poszukiwania informacji o zwierzętach w różnych źródłach (książki, ilustracje, albumy); rozwijanie kompetencji językowych poprzez analizę i syntezę głosek w słowach; określanie głoski w nagłosie i wygłosie słów o prostej budowie fonetycznej;
- poznanie zasad bezpiecznego poruszania się po lesie; wspomaganie rozwoju intelektualnego poprzez przyporządkowanie ilustracji usłyszanym dźwiękom;
- utrwalenie zasad bezpieczeństwa podczas kontaktu z nieznajomymi zwierzętami; poszerzanie zasobu słownictwa o pojęcia związane z pierwszą pomocą;
- rozwijanie kompetencji językowych poprzez wdrażanie do rozumienia żartów słownych i obrazkowych;
- utrwalanie zasad bezpiecznego zachowania się podczas burzy, ćwiczenie umiejętności matematycznych poprzez odtwarzanie treści opowiadań ilustrowanych, wspomaganie rozwoju umysłowego poprzez eksperymentowanie, sprawdzanie i weryfikowanie hipotez;
- wspomaganie rozwoju umysłowego poprzez eksperymentowanie, sprawdzanie i weryfikowanie hipotez; rozwijanie spostrzegania wzrokowego poprzez uzupełnianie ilustracji według podanego wzoru;
- wspomaganie umiejętności matematycznych rytmicznych poprzez stosowanie nazw dni tygodnia; tworzenie kalendarza letniej pogody; doskonalenie umiejętności różnicowania samogłosek i spółgłosek;
- kształtowanie wrażliwości estetycznej poprzez kontakt z dziełami malarskimi; doskonalenie umiejętności określania kierunków na kartce papieru; rozwijanie kompetencji językowych poprzez analizę i syntezę głosek w słowach;
- utrwalenie zasad bezpieczeństwa, w tym bezpiecznego poruszania się po szlakach turystycznych;
- określanie głoski w nagłosie i wygłosie słów związanych z morzem, tworzenie łańcucha skojarzeń językowych;
- utrwalenie zasad bezpiecznego zachowania się nad wodą, w lesie, w górach; wdrażanie do rozpoznawania symboli i znaków oraz podawania ich nazw;
Drodzy Rodzice w związku z obecną sytuacją i brakiem możliwości codziennych zajęć w przedszkolu, będziemy za pośrednictwem strony internetowej realizować program, podając informacje na temat proponowanych zadań dla naszych pociech.
Aktualizacje będą publikowane poniżej i ułożone chronologicznie.
Drodzy rodzice w razie pytań lub wątpliwości pozostaję do Państwa dyspozycji pod adresem mailowyme.pawlikowska@zsplady.raszyn.pl. Zachęcam również do odwiedzania zakładki aktualności na naszej stronie gdzie są zamieszczane informacje dotyczące dodatkowych zajęć.
Aktualizacja 15.06.2020 „Lato”
do realizacji 15.06-19.06
Poniedziałek
1. Zadanie-zabawa ruchowa
2.Zadanie jak mieszać kolory
3.Zadanie. Skąd się biorą burze?
Wtorek
1. Zadanie- zabawa ruchowa
2.Zadanie-zagadki
3.Zadanie-praca w książce
5-latki KP4, 33b
6-latki Kp4,39a
środa
1.Zadanie -powitanie
2. zadanie- piosenka
3. Zadanie „Jak powstaje deszcz?”
Czwartek
1. Zadanie – zabawa ruchowa
2. Zadanie- Jak powstaje tęcza
3. Zadanie -praca w książce
5-latki KP4, 34a, b
6-latki KP4, 40a,b
Piątek
1.Zadanie- zabawa ruchowa
2. Zadanie- Zjawiska atmosferyczne
3.Zadanie- praca plastyczna
Aktualizacja 8.06.2020 „Lato”
do realizacji 8.06-12.06
Poniedziałek
1.Zadanie-zabawa z nakrętkami
2.Zadanie- z wizytą w zoo
3.Zadanie-praca w książce
5-latki KP4, 29
6-latki KP4 35a,b
Wtorek
1.Zadanie- Zabawa ruchowa
2.Zadanie-Polskie zwierzęta
3.Zadanie- zwierzęta leśne
Środa
1.Zadanie-zabawa ruchowa
2.Zadanie- zwierzęta i ich dzieci
3.Zadanie- praca w książce
5-latki KP4 -30
6-latki KP4-36a,b
Piątek
1. Zadanie-zabawa ruchowa
2.Zadanie-praca plastyczna
3.Zadanie-matematyka
Aktualizacja 1.06.2020r
Do zrealizowania 1.06-5.06
Poniedziałek
1. Zadanie-zabawa ruchowa
2. Zadanie- Życzenia
3.Zadanie- piosenka
Wtorek
1. Zadanie- zabawa ruchowa
2. Zadanie- Dzieci na świecie
3. Zadanie- prawa Dziecka
4. Zadanie – piosenka
Środa
1. Zadanie- zabawa ruchowa
2.Zadanie- „Marzenia się spełniają”-opowiadanie
3. Zadanie- praca plastyczna
Czwartek
1. Zadanie – zabawa ruchowa
2. Zadanie-matematyka
3.Zadanie-praca w książce
5-latki KP4.26a
6-latki KP4 29a,b
Piątek
1.Zadanie-zabawa ruchowa
2.Zadanie-głoski i sylaby
3.Zadanie praca w książce
5-latki KP4. 26B
6-latki KP$ 30a,b
Aktualizacja 25.05.2020 „Święto Mamy i Taty”
Do realizacji 25.05-29.05
Poniedziałek
1. Zadanie- zabawa ruchowa
2. Zadanie- „Moja Rodzina”
3. Zadanie- praca w książce
5-latki KP4.22 portret i opis mamy
6-latki KP4-24a,b
Wtorek
1. Zadanie- zabawa ruchowa
2. Zadanie-wysłuchaj opowiadanie
3. Zadanie- praca w książce
5-latki KP4.23
6-latki KP4. 25A,b
Środa
1. Zadanie- zabawa ruchowa
2. Zadanie- zawody rodziców
3. Zadanie- piosenka
Czwartek
1. Zadanie- zabawa ruchowa
2.Zadanie- moja rodzina
3.Zadanie- praca plastyczna
Piątek
1. Zadanie-zabawa ruchowa
2.Zadanie- naucz się wiersza
3. Zadanie- zabawa dla dzieci i rodziców
4. Zadanie- bajka relaksacyjna
Aktualizacja 18.05.2020
Do zrealizowania 18.05-22.05 „W krainie muzyki”
Poniedziałek
1. Zadanie- zabawa ruchowa
2. Zadanie- Poznajemy instrumenty
3. Zadanie- Dźwięki instrumentów
4. Zadanie- praca w książce
5-latki część 4 14a ćw 1,2
6-latki część 4 17a,b
Wtorek
1. Zadanie- zabawa ruchowa
2. Zadanie- wprowadzenie litery H
3. Zadanie
4. Zadanie praca w książce część 4 litera H
Środa
1. Zadanie – zabawa ruchowa
2. Zadanie- zabawy logopedyczne
3. Zadanie- praca plastyczna
Czwartek
1. Zadanie- zabawa ruchowa
2. Zadanie- Piosenka
3. Zadanie- Praca w książce
5-latki część 4 ćw 15
6-latki część 4 ćw 18a,b
Piątek
1. Zadanie- zabawa ruchowa
2.Zadanie- relaksacja
3.Zadanie
Aktualizacja 11.05.2020
Do zrealizowania 11.05- 15.05.2020 „Wrażenia i uczucia”
Poniedziałek
Zadanie 1. Zabawa ruchowa
Zadanie 2. „Emocje”
3. Zadanie- piosenka
4. Zadanie- praca w książce
5-latki część 4 19,b
6-latki część 4 21a,b
Wtorek
1.Zadanie- zabawa ruchowa
2. Zadanie- „Skąd się biorą łzy”
3. Zadanie- Bajka o emocjach
4. Zadanie- praca w książce
5-latki część 4 ćwiczenie 20b
6- latki część 4 ćwiczenie 22a
Środa
1.Zadanie- zabawa ruchowa
2. Zadanie „Jak wydobywa się emocje”
3.Zadanie- Nauka czytania
Czwartek
1. Zadanie- zabawa ruchowa
2. Zadanie – matematyka
3.Zadanie- praca w książce
5-latki W.56 (teczka)
6-latki część 4 22b, 23a
Piątek
1. Zadanie- zabawa ruchowa
2. Zadanie- dziecięce masażyki
3. Zadanie- praca plastyczna
Aktualizacja 4.05.2020r
Realizacja 4.05- 8.05.2020r
Poniedziałek
1. Zadanie- zabawa ruchowa
2. Zadanie- Polskie krajobrazy
3. Zadanie praca w książce
5-latki część 4 11a
6-latki część 4 13a,b
Wtorek
1.Zadanie- zabawa ruchowa
2. Zadanie- Legendy Warszawskie
3. Zadanie- piosenka
4. Zadanie praca w książce
5-latki część 4 10a,b
6-latki część 4 12a,b
Środa
1. Zadanie- zabawa ruchowa
2. Zadanie- Higiena
3. Zadanie- pisanie liter
Czwartek
1. zadanie-zabawa ruchowa
2. Zadanie- „Polska”-prezentacja dla dzieci
3. Zadanie- praca w książce
5-latki część 4 11a
6-latki część 4 13a,b
Piątek
1. Zadanie- zabawa ruchowa
2. Zadanie- legenda o powstaniu Wisły
3. Zadanie- zagadki o Polsce
Aktualizacja 27.04.2020r
Do zrealizowania 27.04-30.04
Poniedziałek
1. Zadanie- zabawa ruchowa
2. Zadanie- Jak powstaje papier?
3. Zadanie- Wprowadzenie litery F
4. Zadanie- praca w książce z literą F część 4
Wtorek
1. Zadanie- Zabawa ruchowa
2. Zadanie- Jak powstaje książka
3.Zadanie- Eksperymenty
4. Zadanie- przeczytanie z rodzicami ulubionej książki
Środa
1. Zadanie- zabawa ruchowa
2. Zadanie- matematyka
3. Zadanie- piosenka
Czwartek
1. Zadanie- zabawa ruchowa
2. Zadanie- Polskie Symbole Narodowe
3. Zadanie- Praca plastyczna
Do zrealizowania od 20.04-24.04.2020r
Poniedziałek
1. zadanie- zabawa ruchowa
2. zadanie „Jak dbać o naszą planetę”
3. zadanie- piosenka o planecie
Wtorek
1. zadanie- zabawa ruchowa
2. zadanie- film edukacyjny o naszej planecie
3. zadanie- praca w książce
5- latki część 4 , zadanie 1a,b
6-latki część 4, zadanie 2a oraz wypychanka 46
Środa
1. zadanie- zabawa ruchowa
2.zadanie- „Segreguj odpady”
3. zadanie- matematyka
Czwartek
1. zadanie- zabawa ruchowa
2. zadanie- „skąd się bierze prąd”
3. zadanie- „Nauka czytania 4 litery”
Piątek
1. zadanie- zabawa ruchowa
2. zadanie- praca plastyczna
3.zadanie- bajka edukacyjna „Ekologiczny dom”
Do zrealizowania 14.04-17.04
Wtorek
1. Zadanie- zabawa ruchowa
2. Zadanie- wprowadzenie litery Ł
3. zadanie – praca w książce z literą Ł część 3
Środa
1. Zadanie – Wiosna w polu
2. Zadanie- praca plastyczna
Czwartek
1. zadanie- zabawa ruchowa
2. Zadanie- piosenka do nauczenia
3. Zadanie- zagadki
Piątek
1. Zadanie- zabawa ruchowa
2. Zadanie- posłuchaj opowiadania
3. Zadanie- praca w książce
5-latki część 3 37a,b
6-latki część 3 44a,b
Poniżej materiał z j. angielskiego
