Smerfy

 „W dalekim lesie mieszkają,
Domki w kształcie grzybków mają.
Małe niebieskie ludki,
Wyglądają, jak krasnoludki.
Na głowach białe czapeczki mają,
Smerfami się nazywają.
Uczą się tu i pracują,
Bawią oraz smerfują.”

Grupa Smerfów liczy sobie 23 ciekawych świata i radosnych 3 i 4 latków. Część grupy uczęszcza do przedszkola drugi rok. We wrześniu powitaliśmy w naszej grupie również dzieci, które do przedszkola przyszły pierwszy raz.

Nasza grupa bardzo lubi uczyć się poprzez zabawę, taniec i śpiew. Dzielnie pracujemy
w książeczkach, przestrzegamy naszych grupowych zasad, a w wolnym czasie malujemy,
bawimy się klockami i spędzamy czas na świeżym powietrzu.         

Naszą grupą opiekują się:
Nauczyciele: Aleksandra Nowakowska, Justyna Cielemęcka (poniedziałek i wtorek 12-17)
Pomoc nauczyciela: Marzena Gołębiewska
Woźna oddziałowa: Agnieszka Góra

Grupa działa w godzinach 7.30-16.30

Konsultacje telefoniczne: każdy pierwszy czwartek miesiąca, w godzinach 16.30-17.00,
pod numerem 22 353 98 90 wew. 302.
Zachęcam również do kontaktu drogą mailową: aleksandranowakowska.bp@gmail.com

Drodzy Rodzice!

Już w piątek (20.11.2020) odbędzie się pasowanie na przedszkolaka. Ze względu na obecną sytuację epidemiczną, uroczystość odbędzie się w sali grupowej bez udziału rodziców. Występy zostaną nagrane i udostępnione na grupie na Facebooku. Jeżeli ktoś z państwa nie zgadza się na nagranie i publikowanie wizerunku swojego dziecka – proszę o wysłanie wiadomości.
W występach wezmą udział wszystkie dzieci – te, które miały pasowanie w poprzednim roku, wystąpią jako wsparcie dla naszych nowych przedszkolaków :)
Bardzo proszę również o to, by każde dziecko przyniosło (na czwartek lub piątek rano) komplet odświętnych ubranek na występy (ubranka spakowane np. w podpisaną torebkę).

Aleksandra Nowakowska

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawczej dla grupy

„Smerfy” na miesiąc październik

Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne:

• poznanie znaczenia empatii jako ważnej wartości;
• umiejętność rozpoznawania i nazywania roślin jako elementów przyrody;
• uwrażliwianie na piękno przyrody otaczające człowieka;
• wychowanie do poszanowania środowiska przyrodniczego;
• poznanie oznak jesieni występujących w przyrodzie;
• poszerzanie wiadomości dotyczących zwierząt leśnych;
• nabywanie empatycznego stosunku do świata zwierząt;
• czerpanie przyjemności ze wspólnej eksploracji otoczenia;
• uświadamianie konieczności dbania o własne zdrowie;
• określenie zasad zdrowego odżywiania;
• utrwalanie nazw figur geometrycznych (koło, trójkąt, kwadrat);
• dostrzeganie kształtu koła w środowisku przyrodniczym;
• rozpoznawanie wyglądu, smaku i koloru owoców i warzyw;
• kształtowanie prawidłowych nawyków dbania o swoje zdrowie;
• wzbudzanie zainteresowania otaczającym światem;
• umiejętność nazywania produktów spożywczych;
• rozumienie znaczenia warzyw dla zdrowia;
• poznanie owoców i ich nazw;
• umiejętność rozróżniania owoców.